2016年5月27日14:30，江苏第二师范学院文学院“嘤鸣”人文系列讲座第六讲在浦口报告厅302举办。本次讲座，杨思贤老师担任主持人，邓晓东老师担任主讲人，讲座主题为《唐六如的前世今生——唐寅研究漫谈》。
讲座开始之前，主持人杨老师向大家大致介绍了邓老师，以及邓老师的研究范围和研究成果，同时指出这一次嘤鸣讲座的特殊性——首次邀请外校的老师来开展嘤鸣讲座。之后，杨老师对邓老师表示感谢。在一片掌声中，讲座正式开始。
邓老师首先讲述了自己对唐寅长时间的研究历程，然后向我们抛出了这样一个问题：“在明代诗人少为人知的今天，为什么唐寅可以说是一个妇孺皆知的诗人呢？”在吊足同学们的好奇心后，邓老师便从唐寅的“今生”——被戏说的文学形象讲起。可以说，在我们大多数人心中，唐寅的经典形象，就是93年版的《唐伯虎点秋香》中周星驰饰演的唐伯虎。实际上，电影中的情节大抵是按冯梦龙的《警世通言》中卷二十六《唐解元一笑姻缘》改编的。而后，邓老师从《蕉窗杂录》引出屠隆的《吉道人传》，为我们一一解析其中有关唐伯虎故事的原型；同时，还为我们解答了形成“附会”这个现象的原因，并分析出三点原因，让大家对唐寅以及晚明士人的生活状况有一个大致的了解。
在介绍过程中，他指出，作为本科生的我们在进行材料选择的时候，应该尽量选择作者自己的诗文、好友对其的墓志铭、同辈人中描写作者的诗文等。之后，邓老师向我们介绍了唐寅的前世——史传及诗文中的唐寅。他将唐寅的一生分为三个阶段，并结合其诗词为我们大致梳理了唐寅的一生。最后，邓老师就《谒故福建佥宪永锡陈公祠》一诗分析了唐寅的早期思想。
讲座结束后进行了互动环节，杨老师首先从两个方面总结自己的感受，进行抛砖引玉：第一，可听性强，邓老师的讲座十分适合本科生来学习聆听，从唐寅一步一步讲到晚明社会文化，有着极强的代入性；第二，学术含量高，从唐寅卒年的分析到“发前人所未发”的学术探究都充分体现了这一点。而后，同学们相继提出自己的问题。接下来，师生之间精彩的问答将现场再次掀起了一个小高潮，引得现场掌声连连。最后，杨思贤老师宣布讲座结束。
邓老师在讲座中为我们深度讲述了自己对唐寅的全方位研究。相信大家对此受益匪浅，希望大家能从邓老师的讲座中学习领悟到学术研究的相关方法，并在今后的学习生活中进行相应的运用。
讲座开始之前，主持人杨老师向大家大致介绍了邓老师，以及邓老师的研究范围和研究成果，同时指出这一次嘤鸣讲座的特殊性——首次邀请外校的老师来开展嘤鸣讲座。之后，杨老师对邓老师表示感谢。在一片掌声中，讲座正式开始。
邓老师首先讲述了自己对唐寅长时间的研究历程，然后向我们抛出了这样一个问题：“在明代诗人少为人知的今天，为什么唐寅可以说是一个妇孺皆知的诗人呢？”在吊足同学们的好奇心后，邓老师便从唐寅的“今生”——被戏说的文学形象讲起。可以说，在我们大多数人心中，唐寅的经典形象，就是93年版的《唐伯虎点秋香》中周星驰饰演的唐伯虎。实际上，电影中的情节大抵是按冯梦龙的《警世通言》中卷二十六《唐解元一笑姻缘》改编的。而后，邓老师从《蕉窗杂录》引出屠隆的《吉道人传》，为我们一一解析其中有关唐伯虎故事的原型；同时，还为我们解答了形成“附会”这个现象的原因，并分析出三点原因，让大家对唐寅以及晚明士人的生活状况有一个大致的了解。
在介绍过程中，他指出，作为本科生的我们在进行材料选择的时候，应该尽量选择作者自己的诗文、好友对其的墓志铭、同辈人中描写作者的诗文等。之后，邓老师向我们介绍了唐寅的前世——史传及诗文中的唐寅。他将唐寅的一生分为三个阶段，并结合其诗词为我们大致梳理了唐寅的一生。最后，邓老师就《谒故福建佥宪永锡陈公祠》一诗分析了唐寅的早期思想。
讲座结束后进行了互动环节，杨老师首先从两个方面总结自己的感受，进行抛砖引玉：第一，可听性强，邓老师的讲座十分适合本科生来学习聆听，从唐寅一步一步讲到晚明社会文化，有着极强的代入性；第二，学术含量高，从唐寅卒年的分析到“发前人所未发”的学术探究都充分体现了这一点。而后，同学们相继提出自己的问题。接下来，师生之间精彩的问答将现场再次掀起了一个小高潮，引得现场掌声连连。最后，杨思贤老师宣布讲座结束。
邓老师在讲座中为我们深度讲述了自己对唐寅的全方位研究。相信大家对此受益匪浅，希望大家能从邓老师的讲座中学习领悟到学术研究的相关方法，并在今后的学习生活中进行相应的运用。
文/谢静漪 编辑/巫卢林