2023年2月15日19时，“木铎”系列讲座第68讲“漫谈人文社科青年教师发展的痛点及突围”于线上顺利举行。本次讲座的主讲人是来自浙江师范大学的吴翔宇教授，讲座由姚苏平教授主持。文学院部分青年教师和学生线上聆听了本次讲座。

讲座伊始，吴老师指出讲座分为三部分：第一部分是文科教师当前遇到的痛点；第二部分是如何解决这一痛点；第三部分是给青年文科教师申报项目提出的建议。吴老师从学者自身与社会客观现实两个维度，一针见血地指出青年教师发展中机会少、选择难的问题。随后，吴老师结合自身读博经历，通过滚雪球效应提出了文学何用的问题。他借林白女士运用文学自救的事例阐述了自己对于文学用处的看法。他还举出禅宗二组断臂求法的例子，强调痛感是前进的动力，鼓励青年学者刻苦执着、提高自己。

接着，吴老师向青年教师介绍了文学研究的突围之法。第一，要有“国家队”站位的自觉，在选题时紧扣“中国”，同时要避开敏感词汇。第二，内容撰写时应注意语言的研究性、问题性与论证性，不能是预设性的。第三，清楚国家立项的要求，了解国家对项目提供的资金数目。

最后，吴老师向大家指出了不同题目的利弊之处，他为教师们项目的题目与内容撰写提供了一些宝贵建议。除此之外，吴老师也强调了项目选题、内容框架、研究方法、研究思路与创新的重要性。他还详细地为大家介绍了提高申请社科基金成功率的方法。

讲座尾声，吴老师热心地回答了青年教师们的问题，姚苏平教授对本次讲座做出简要总结。吴老师的讲座深入浅出，为我院青年教师的发展带来了宝贵建议和深刻启发。

吴翔宇简介

浙江师范大学人文学院教授，博士生导师，儿童文学研究中心主任。入选浙江省高校领军人才、浙江省宣传思想文化青年英才、浙江省之江青年社科拔尖学者。主持国家社科基金5项（其中重大、重点各1项），其他省部级项目8项。在《文学评论》《学术月刊》《中国现代文学研究丛刊》等学术期刊发表论文100余篇。出版《五四儿童文学的中国想象研究》等专著10部，先后获得浙江省哲学社会科学优秀成果二、三等奖，浙江省教学成果二等奖。兼任中国现代文学研究会理事、中国鲁迅研究会理事、中国闻一多研究会理事。