为进一步发挥国家一流本科专业和省品牌专业的辐射引领作用，助力文学院毕业生及其所在学校开展职后学科研究能力提升，2024年12月5日，人文学部副主任（主持工作）、文学院副院长（主持工作）赵敬鹏，人文学部副主任、文学院副院长陈进武，学科教学（语文）教研室何强生赴无锡市锡山区锡山实验小学，参加并指导锡山区小学语文学科基地第4次联合教研活动。

本次教研活动以“聚集‘跨学科’ 共研新课堂”为主题，通过课例展示、评课议课、畅谈经验和专家指导等多种形式，聚焦小学语文跨学科的路径方法与实践提质。锡山实验小学的韩雪、陈羽、黄欢欢等三位教师就5年级上册“第五单元整体教学”同构了“美物博览会”的课堂教学。无锡市教科院陆早才作了《跨学科学习的理解与实施》的报告，锡山实小程心怡、安镇实小顾筱筠、隆亭实小陆晓凤分别作了《跨界和融合：角色建设助力实用性阅读与交流》《混合式学习的实践研究》《小学语文跨学科学习的实践路径》等主题经验分享。

在专家指导环节，何强生作《小学语文跨学科学习路径》主题讲座，从“跨学科”的概念谈起，在中西比较视域中阐述了“跨学科”的概念生成、内涵理解、确立路径，以丰富的实践案例引路，厘清了何为跨学科、为何跨学科和如何跨学科等基本问题，明确了“大概念”引领下的跨学科理论构筑与实践路径。随后，赵敬鹏作了《语文教育的跨学科研究》的主题报告。他首先以《水浒传》《聊斋志异》为例，提供了文学与地理学的跨学科研究和教学路径，而后又以鲁迅与绘图的关系为例，阐述了文学与艺术学的跨学科方法。最后，他还勉励大家在适应新时代要求的同时，遵循语文学习规律，区分跨学科的强交叉和弱交叉，找准小学语文的“跨学科”研究与教学的新方向和新方法。

本次活动促进锡山区小学语文学科基地的建设和学科组建设优质发展，整体促进了锡山区小学语文教育教学质量提升，也为大中小一体化建设开辟的新路径。

文字：陈进武

供图：锡山区锡山实验小学