为了解人文学部定向师范生教育实习开展情况，进一步做好定向师范生实习工作，2024年11月，人文学部党工委书记刘莹，人文学部副主任、文学院副院长（主持工作）赵敬鹏，人文学部副主任邓玮光率领教师与辅导员团队分别前往盐城东台市实验中学、阜宁明达初级中学、盐都东进路初级中学、建湖秀夫初级中学开展2021级乡村师范定向生教育实习工作调研交流。

调研期间，观摩了实习生王嘉怡、金晨阳、唐袁阳、魏小可、刘奕雯等多名同学的汇报课，实习老师们用视频、图片、历史故事等激发学生课堂兴趣，以初读、跳读、精读等方式引导学生探寻文章线索，探究文章蕴含情感与哲理，鼓励学生掌握阅读技巧，培育良好品德，助力学生成长，书写青春赞歌！人文学部副教授石飞进行了课堂点评，他建议实习生要把握教学技术与教学艺术、教学态度与人文温度、多元能力与内心定力的关系，将教学策略、课程目标、学生个性有机结合，不断提高课堂质量。

本次调研召开了教育局、培养学校、实习学校、毕业定向生、实习定向生五方座谈会。会上，各地教育局领导介绍了当地教育基本情况；实习学校领导介绍了学校的办学理念和工作成效，并对师范生的实习工作安排做了详细的说明。

人文学部师范定向毕业生代表周成竹、张郑鑫、祝琦睿、马煜等人作交流发言，分享了自己工作以来的感受与经验、烦恼与喜悦，表达了立志扎根乡村、做践行教育家精神的“大先生”的志向。

每一位实习生均详细汇报了各自的实习情况，分享两个多月以来的实习经历和感受：成长在于逐渐适应和调整好自己的角色定位，学习积累教学、管理和育人的知识经验，教学实践能力与水平显著提升；困惑在如何把握教师威信树立与拉近学生距离、课程重点突出与课堂知识拓展之间的关系等，并表示会在之后的学习、实习、工作中主动学习、积极探索、拓展能力，不断提升。

刘莹对教育局和实习学校为实习生提供的实习安排和对学部实习工作的支持表示衷心感谢。她强调，教育实习是师范教育不可或缺的重要环节，学部高度重视师范专业人才培养。她对实习生们前一阶段的实习工作给予肯定，同时对实习生接下来的实习提出期望：希望他们能在实习过程中，刻苦努力，虚心求教，主动思考，开拓创新，不断提升自身的专业技能和综合素养，由“站上讲台”真正做到“站稳讲台”“站好讲台”。

赵敬鹏结合人才培养方案对实习生提出三点要求：一要厚植教育情怀，增强职业认同；二要具备问题意识，提高教学科研能力；三要培养跨学科研究意识与能力，增强职业竞争力，真正实现“站稳讲台”。

一直以来，人文学部高度重视师范生人才培养工作，帮助实习教师在实践中增本领、长才干。通过本次调研，收集到了师范生培养各方关于师范生人才培养工作的针对性意见建议，将有效推动人文学部专业建设整体水平持续提升和人才培养质量稳步提高。