2025年5月14日15时，“木铎”系列讲座第94讲《抗战胜利后国民政府审判日本战犯的回顾与检讨》在江苏第二师范学院石湫校区博学楼1-210教室顺利举行。本次讲座由南京师范大学历史学系教授、博士生导师，兼历史学系主任、抗日战争研究中心主任严海建主讲，人文学部张子恺老师主持了本次讲座。人文学部部分师生到场聆听。

讲座伊始，严海建老师针对抗战胜利后日本部分右翼分子提出的“战胜国审判论”展开辩证剖析，详细介绍了战犯的不同层级，以此展开对抗战胜利后国民政府审判日本战犯的讨论。首先，严老师梳理了抗战胜利后不同法庭对日本战犯的审判情况，特别指出新中国审判不同于远东军事法庭的审判，其包含对殖民主义的审判，重视程序正义。鉴于中国抗战的差异性与独特性，严老师特别强调自主设立法庭审判战犯的必要性。此外，作为独立民族国家，中国积极参与战犯审判的相关拟议工作，设立自主法庭。尽管过程中深刻展现出弱国在维权道路上的重重艰难，但中国通过不懈努力，不仅彰显了外交层面的进步与成长，更有力凸显了国家主权的不容侵犯。他列举了泽田茂的审判案例，分析了中美对日本战犯统计的差异，再次论证自主审判的重要价值。

接着，严老师深入剖析了国民政府审判日本战犯法庭的特质，即遵循犯罪属地原则与证据中心主义。借助谷寿夫与白鸟吉乔行刑场景的一手史料和图像，他生动地阐明了犯罪属地原则对于慰藉民众、凝聚民族情感所具备的重要心理价值。但从客观上来看，国民政府审判日本战犯法庭意义非凡，然而审判规模有限。严老师结合特殊的时代背景，指出影响审判规模的两个关键因素——罪行证据调查困难和罪犯逮捕工作障碍。

最后，严老师结合抗战胜利后对日本罪犯的审判历史，启示同学们，在当今时代，具有强大决策与执行能力的现代政府，是守护国际正义的关键支柱。他引用习主席在南京大屠杀死难者国家公祭仪式上的讲话，深刻阐述了和平与战争的辩证关系，呼吁同学们铭记历史、珍惜和平。

在互动提问环节，针对同学们提出的“松紧石根作为甲级战犯的解读”、“新中国审判是否有前瞻性考量”、“审判是否影响中日关系”等问题，严老师结合丰富的经验及深厚的专业知识逐一解答，师生进行了亲切友好地交流。

讲座尾声，张子恺老师进行了总结。他鼓励同学们在今后的学习研究中积极践行批判精神，并指出，在逆全球化的当下，本场讲座所蕴含的历史智慧和价值愈发凸显，其以丰富多元的内容和视角，不仅帮助同学们更全面、深入地了解抗战历史，也引导同学们树立正确历史观，深刻认识到正义的价值，更加珍惜和平。