2025年5月28日14时，江苏第二师范学院人文学部与江苏省老年大学在草场门校区艺术体育综合楼音乐厅联合举办“经典传文脉，代际共诗情”中华传统吟诵教学成果交流会。校内外嘉宾及师生共同聆听跨越千年的平仄韵律，见证传统吟诵在代际传承中的焕新活力。
江苏省委老干部局副局长、机关党委书记刘芳琼，江苏省老年大学党支部书记王国龙，原苏州市广播电视局副局长、吟诵名家魏嘉瓒，江苏省老年大学副校长叶利，江苏省老年大学教务室副主任杨骅，南京市第一中学督导室主任魏荣葆，南京市楹联家协会主席邢曼丽，江苏省诗词协会组联部副主任渠芳慧，南京市玄武门街道社区教育中心主任许国春，江苏第二师范学院人文学部党工委书记刘莹，江苏第二师范学院离退休工作处副处长李业正，江苏第二师范学院音乐学院副院长周乐，江苏第二师范学院大学生艺术教育中心副主任吴迪，及来自江苏第二师范学院人文学部、江苏开放大学、江苏省青春老年大学、南京传媒学院、南京市芳草园小学、南京市雨花外国语小学和苏州沧浪吟诵传习社等单位的众多校内外嘉宾、师生共同莅临活动现场。
活动伊始，在江苏省老年大学带来精彩小品《吟诵之美》后，主持人介绍了吟诵的起源与活态传承方式，并说明活动以四大篇章、十五个节目串联起诗词的历史脉络。用唐文治吟诵调、戴君仁吟诵调等清末至当代百余年间传承有序的名家吟诵调，重现诗词的声韵之美。
小品《吟诵之美》
在第一篇章“梦绕神州”中，江苏省老年大学学员与江苏第二师范学院的学生共同吟诵北朝乐府《木兰辞》，以古朴语调展现“万里赴戎机”的慷慨豪情；江苏二师学子通过杜甫诗诵，诠释诗人与家国同频的沉郁情怀；老年大学学员吟诵毛泽东诗词《人民解放军占领南京》，重现“天翻地覆慨而慷”的革命气势。85岁高龄的吟诵名家魏嘉瓒点评时强调：“吟诵是自然的读书法，需保有本真，不必刻意雕琢。”
《木兰辞》
《少陵诗心》（组诗）
《人民解放军占领南京》
第二篇章“千古真情”以《关雎》《长恨歌》《虞美人》等作品串联起古典情感脉络。老年大学学员通过《关雎》传递远古民谣中的纯粹暗恋，江苏二师学生以《长恨歌》演绎爱情悲剧，老年大学学员在《虞美人》吟诵中倾诉人生无常，江苏二师学子则以千里共婵娟的吟唱表达对真情的向往。南京芳草园小学吟诵教学名师谢静点评指出，吟诵应注重古朴韵律与情感传递，并肯定了不同年龄层表演者的感染力。
《关雎》
《长恨歌》
《虞美人·春花秋月何时了》
《水调歌头·明月几时有》
在第三篇章“诗意人生”中，老年大学学员以吟诵《将进酒》展现“天生我材必有用”的狂放洒脱，江苏二师学生通过吟诵《琵琶行》诠释“同是天涯沦落人”的深沉共情，老年大学学员以吟诵《陋室铭》彰显安贫乐道的君子之风，江苏二师学子则通过《滁州西涧》及杜甫、范成大等诗人的四季诗歌联吟，展现了自然与生活中的诗意哲思。全球汉诗总会副会长徐战前在点评中探讨了吟诵在传统与现代交融中的创新路径。
《将进酒》
《琵琶行》
《陋室铭》
《大历诗风》（组诗）
《四季歌吟》（组诗）
《临江仙·接财神》
第四篇章“端午抒怀”紧扣端午主题。江苏二师学子与芳草园小学师生同台吟诵《离骚》片段，以童声与诗韵传承千年爱国情。吟诵名家魏嘉瓒以“唐调”吟诵范仲淹散文名篇《岳阳楼记》，神完气足，带领听众重温屈子精神的千年回响。
《离骚》
谢静《离骚》
魏嘉瓒《岳阳楼记》
江苏省委老干部局副局长刘芳琼高度评价了此次活动：“吟诵是文化基因的活体传承，其抑扬顿挫间延续着民族精神命脉，平仄韵律中叩击着当代心灵共鸣。”他呼吁以更多元的形式推动传统吟诵在新时代的创造性转化与创新性发展。
演出结束后，来自各单位的吟诵教学骨干在教科研楼503，参加“吟诵与诗教暨省教育科学规划课题‘新时代江苏大中小中华诗教协同发展实践研究’研讨会”，与会人员就吟诵的定义、吟诵与诗教的关系、吟诵教学的实践路径、大中小诗教协同发展的问题与经验等话题展开热烈讨论，为推动课题研究的进一步深化提供了宝贵意见。
此次交流会通过代际共诵的形式，不仅重现了传统吟诵的艺术魅力，更为中华优秀传统文化的活态传承提供了实践范例。