2025年9月19日14时，“木铎”系列讲座第九十九讲《唐宋词体原理的当代运用——新格律词创作问题》在江苏第二师范学院石湫校区博学楼1-510会议室顺利举行。本次讲座由上海大学特聘教授、南昌大学特聘研究员、二级教授、博士生导师、中华诗词学会副会长、上海大学中华诗词创作研究院院长曹辛华教授主讲，人文学部崔淼副教授主持，人文学部相关专业师生到场聆听。

讲座伊始，曹教授以“诗词与人生”为核心，将个人经历与学术研究巧妙融合。他从自身考研求学的经历切入，分享了他从初学中文的迷茫到深耕唐宋文学的历程，鼓励同学们主动与老师沟通，把握学术方向，传递出厚积薄发、不惧失败的积极态度。

接着，曹教授围绕“诗词吟诵与创作”展开讨论。他指出中国古代诗歌与音乐密不可分，从《诗经》到元曲，皆存在“先有曲后填词”或“先有词后配曲”的情况。而当代的诗词传承，可打破传统束缚，用流行曲调“随机搭配”经典诗词。现场，曹教授以河南梆子调、黄梅戏《天仙配》、流行歌曲《成都》等为例，即兴演唱杜甫《登高》、李商隐《锦瑟》、苏轼《念奴娇・赤壁怀古》等诗词，生动演绎了“一曲唱千词、一词配千曲”的方法，让师生直观感受诗词与音乐结合的魅力。此外，他还讲解诗词诵读技巧，强调“平声拖长、仄声短促”，建议学生将四声规律融入未来教学，让中小学生轻松感受诗词韵律美。

此外，曹教授还分享了自己的诗词创作心得，主张“以诗词抚慰心灵”。他展示了为父亲创作的悼亡词、为母校写的抒情诗，以及用流行曲调改编的诗词作品。他坦言“写作是释放情绪的出口”，鼓励学生无论考研、考公，都可通过写诗、唱歌疏解压力，“把心中苦闷写成文字，留存青春记忆”。同时，他提醒学生们尊重传统文化，既要传承古人“活用经典”的智慧，也要结合时代创新，让诗词在当代焕发新活力。

讲座尾声，崔淼老师对本次活动进行了总结。他认为曹教授的分享兼具学术深度与人生温度，既阐释了词体起源、诗词与音乐关系等专业知识，又传递了积极向上的人生态度，是专业讲授与思政育人的完美融合。同学们表示，通过此次讲座，不仅学到了诗词吟诵与创作的实用方法，更被曹教授对学术的热爱、对生活的热情所感染，未来将尝试用新方式感受诗词魅力，以更积极的心态面对学习与人生。